小学教资笔试每科120分钟，答题卡和主观题答题纸是阅卷的唯一依据。以下规范直接影响你的得分，每条都要遵守。

一、答题卡填写规范

1. 基本信息（开考后第一件事）

• 用黑色签字笔填写姓名、准考证号、考场号、座位号
• 用2B铅笔涂黑准考证号对应的数字框
• 条形码由监考老师粘贴，核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人一致
• 缺考标记：考生本人不得填涂，由监考老师处理

> 每年都有人忘涂准考证号或涂错，考完才发现，卷子白做。填完立刻核对一遍。

2. 选择题涂卡

• 必须用2B铅笔涂满、涂黑、涂匀，不要涂出框外
• 修改时用橡皮擦干净，不要留黑印
• 严禁用中性笔涂卡，机器读不出来
• 建议做完一大块（如科一前29题）就涂卡，不要留到最后——最后时间紧张可能来不及涂，也可能涂错行

3. 主观题作答

• 必须用0.5mm黑色签字笔，不能用蓝色笔、圆珠笔、铅笔
• 写在答题卡指定区域内，超出方框的答案扫描不到，无效
• 字迹要清晰工整，不潦草、不连笔、不涂黑块
• 分条作答，用① ② ③或1. 2. 3.标清楚
• 写错时用两条横线划掉，不要涂成黑疙瘩

> 科二教学设计题的答题区域通常较大，不要写到框外。如果写到最后发现格子不够，精简内容，不要硬挤。

二、各题型时间分配（严格遵守）

科目一《综合素质》（120分钟）

| 题型 | 数量 | 建议用时 | 截止时间 |
|------|------|---------|---------|
| 单选题（涂卡） | 29题 | 15-20分钟 | 开考后20分钟 |
| 材料分析题 | 3题 | 30分钟（每题10分钟） | 开考后50分钟 |
| 作文 | 1题 | 至少50分钟 | 必须留够50分钟 |
| 检查涂卡 | — | 5分钟 | 最后5分钟 |

> 作文必须留够50分钟。如果写不完800字，直接三类文以下。建议开考后先做选择题，接着做材料分析，最后留50分钟写作文。不要先把作文写完再做题。

科目二《教育教学知识与能力》（120分钟）

| 题型 | 数量 | 建议用时 | 截止时间 |
|------|------|---------|---------|
| 单选题（涂卡） | 20题 | 15分钟 | 开考后15分钟 |
| 简答题 | 3题 | 20分钟 | 开考后35分钟 |
| 材料分析题 | 2题 | 30分钟 | 开考后65分钟 |
| 教学设计题 | 1题 | 35-40分钟 | 最后40分钟 |
| 检查涂卡 | — | 5分钟 | 最后5分钟 |

> 教学设计题分值高（40分），必须留足时间。很多人前面写太细，导致教学设计写不完，丢了最大的分。如果时间不够，先确保教学过程五环节完整（导入—新授—巩固—小结—作业），再补充板书和设计意图。

三、主观题作答格式规范

1. 简答题

```
答：
① ××××××××。（2行以内）
② ××××××××。
③ ××××××××。
④ ××××××××。
```

• 每条先写序号，再写内容
• 每条1-2行，不要写太多废话
• 关键词放在句首

2. 材料分析题

```
答：材料中该教师的做法是正确的/错误的。

① 从××原则/理念看，该原则要求……。材料中，教师……，这体现了/违背了这一要求。

② 从××原则/理念看，……

③ ……

综上所述，教师应……
```

• 必须出现“材料中……”三个字，否则扣一半分
• 每条3-4行，分点清晰

3. 教学设计题（推荐格式）

```
一、教学目标
1. 知识与技能：……
2. 过程与方法：……
3. 情感态度与价值观：……

二、教学重难点
1. 教学重点：……
2. 教学难点：……

三、教学过程
1. 导入（设计意图：……）
2. 新授（设计意图：……）
3. 巩固
4. 小结
5. 作业

四、板书设计
……
```

• 五环节缺一不可
• 教学目标不能写成“使学生……”，要用“学生能够……”
• 教学过程必须写“学生活动”，不能只有教师活动

四、卷面加分技巧

| 要求 | 说明 |
|------|------|
| 字迹工整 | 不要求书法，但要清晰可认。字写大一点，行距宽一点 |
| 分条标注 | 每条用① ② ③或1. 2. 3.，不要写“首先其次再次” |
| 段落分明 | 每写完一条空一行（答题区域足够的话） |
| 不涂黑块 | 写错用两条横线划掉，不要涂成黑疙瘩 |
| 不出框 | 答案写在方框内，扫描不到框外内容 |

> 阅卷老师在电脑屏幕上批改，每道题停留时间很短。字迹潦草、不分条、一堆文字挤在一起，老师找不到采分点，分就没了。

五、考场最后检查清单（交卷前5分钟）

• [ ] 答题卡上的姓名、准考证号是否已填涂？
• [ ] 选择题是否已全部涂完？有没有漏涂、涂错行？
• [ ] 主观题是否写在指定区域？有没有超出方框？
• [ ] 作文是否达到800字？（科一）
• [ ] 教学设计五环节是否完整？（科二）
• [ ] 有没有未完成的题目？

六、两大提醒

1. 作文必须写够800字。字数不够直接三类文以下，写得再好也没用。如果时间不够，哪怕写流水账也要凑够800字。
2. 教学设计必须写完。科二40分的大题，写不完基本等于挂科。先保证环节完整，再补充细节。

考场规范不是加分项，是保底项。该涂的涂好，该写的写清楚，该留的时间留够。把这些规范做到位，至少多拿10分。